從2013年10月學校正式全面啟動迎評工作以來，圖書館認真貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導精神，積極通過調(diào)整庫室布局、優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)、升級管理軟件、增補硬件設(shè)施以及強化內(nèi)部管理等措施不斷提升服務(wù)本科教學的水平和能力。在近兩年艱苦的迎評準備工作中，圖書館人全力以赴投身迎評促建，付出了辛勤的汗水，取得了良好的成績，也收獲了寶貴的精神財富。

1、迎評促建，培育了恪盡職守、精益求精的敬業(yè)精神

學校迎評工作啟動后，圖書館領(lǐng)導班子先后多次召開評建工作專題會議認真研究評估指標體系，并按照“高標準、嚴要求、有特色”的原則制定了《圖書館迎評促建工作實施辦法》。針對部分職工認為“評估是學校的事、領(lǐng)導的事”的錯誤認識，圖書館組織全體職工認真學習了相關(guān)文件與領(lǐng)導講話精神，使每一位職工都充分認識到評估直接關(guān)系到學校的聲譽、地位，關(guān)系到學校今后的可持續(xù)發(fā)展，也關(guān)系到每位教職工的切身利益，切實樹立起“上好每一本書、整好每一列架、服務(wù)好每一位讀者”，在自己的崗位上恪盡職守、精益求精地干好本職工作就是在為評建工作做貢獻的思想觀念。

2、迎評促建，弘揚了知難而進、吃苦耐勞的奉獻精神

為了積極配合學校評建工作并給讀者創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，2013年至今圖書館先后通過庫室調(diào)整，新增紅色文獻特藏館、外文書庫、考研自習室、視頻播放區(qū)各一個，共新增書架300多列，閱覽桌椅200多套，累計購置紙質(zhì)圖書8萬余冊、電子圖書13萬余冊。庫室調(diào)整、新增書架、新書購置都涉及到大量的下架、打包、倒架等體力勞動，這些看似普通平常的工作但對圖書館工作人員來說絕對是體力和耐力的考驗。盡管圖書館老同志多，女同志多，但面對困難大家都不怕苦不怕累，迎難而上。女同志主動承擔下架、打包重任，手磨破了也無怨無悔；男同志承擔圖書搬運、上架任務(wù)，個個累的汗流浹背，有些即將退休的同志也當仁不讓，任勞任怨。大家都認為能為評估多出一份力，再苦再累也值得。

3、迎評促建，強化了群策群力、眾志成城的協(xié)作精神

人心齊，泰山移。迎評促建是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要全體教職工擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，主動配合，服從調(diào)度，群策群力，團結(jié)拼搏。圖書館作為學校參與評建工作的責任部門之一，積極發(fā)揮館領(lǐng)導和各部門主任的模范帶頭作用，有效調(diào)動全館職工的積極性、主動性，在任務(wù)明確、責任到人的前提下充分發(fā)揮群策群力、眾志成城的團隊協(xié)作精神，全館上下一條心，通力合作，加班加點，提前高質(zhì)量地完成了評估相關(guān)準備工作。尤其是在工作人員緊缺的情況下，各項工作并行不悖，首次編制印發(fā)了《商洛學院讀者手冊》和《商洛學院職工論文集》，為圖書館評估提供了軟實力支撐。

4、迎評促建，激發(fā)了開拓進取、敢作敢為的創(chuàng)新精神

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。評建工作啟動以來，我校 “立足商洛、面向地方、服務(wù)基層”辦學定位和“尚教為學、踐用至要”辦學理念的提出、“十院兩部三平臺”的教學架構(gòu)的組建本質(zhì)就是開拓進取、不斷創(chuàng)新的成果。在迎評促建工作中，為了使文獻資源特色更加鮮明給評估專家留下良好印象，圖書館在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上創(chuàng)新工作思路果斷提出建立紅色文獻特藏館的建議并得到學校的肯定，經(jīng)過一個多月的艱辛努力，目前紅色文獻特藏館已基本建設(shè)到位。

距本科教學合格評估僅剩30天了，讓我們在校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻、協(xié)作、創(chuàng)新精神，以時不我待、只爭朝夕的干勁扎扎實實做好沖刺階段的各項工作！我們堅信，辛勤的汗水，一定能結(jié)出豐碩的果實，商洛學院的明天一定會更加燦爛輝煌！